考研专业
学科教学（地理）
[045110]专硕
培养目标是德智体全面发展，教育理论基础扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任大中专院校课程与教学理论教学与研究、中小学学科教学与研究工作的专门人才。
| 研究方向 | （全日制和非全日制） |
| 招生人数 | |
| 考试科目 | 01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333教育综合（自命题） 04④911地理科学导论（自命题） |
| 参考书目 | 333教育综合参考书目：1.教育综合包括教育学、心理学，总分150分，参考书目：①《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2008年第2版）.②《心理学》姚本先主编，高等教育出版社，第2版，2009.③《地理科学导论》白光润编著（高等教育出版社2006年） ④《地理教学论》胡良民主编（科学出版社2005年） |
| 备注 | （不招同等学力，只招地理学科及相近的旅游管理、环境学科的学生） |
| 招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020年 | 331 | 46 | 46 | 69 | 69 |
| 2019年 | 325 | 44 | 44 | 66 | 66 |
| 2016年 | 320 | 45 | 45 | 68 | 68 |
| 2015年 | 320 | 44 | 44 | 66 | 66 |
| 2014年 | 315 | 42 | 42 | 63 | 63 |
| 2013年 | 310 | 40 | 40 | 60 | 60 |
| 2012年 | 300 | 40 | 40 | 60 | 60 |
| 2011年 | 305 | 40 | 40 | 60 | 60 |
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
