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学科教学(化学)

[045106]
专硕
  • 基本情况
  • 主要研究方向为化学教学论,研究领域主要涉及化学教与学、化学教学心理、中学化学及科学课程改革研究、化学实验教学与创新研究、化学教学评价、化学教学设计、化学科学研究方法等。本专业开设的学位课程有英语、政治理论(含教师职业道德教育)、教育原理、儿童青少年心理发展与教育、教育研究方法(含教育统计及软件应用)、化学课程与教材分析、高等无机化学、化学学习理论与方法、中学化学实验设计与研究等,非学位课程主要有化学奥林匹克竞赛研究、化学教学设计与案例分析、中学化学疑难问题研究、化学实验教学研究、高等有机化学、化学多媒体课件制作、现代化学前言讲座、化学史等,以及包括教师基本技能训练、教师仪态训练、主题性与综合性教育实习、教学与成长反思等实践教学课程。毕业生主要从事化学课程与教学论、中等学校化学及科学教学与研究等工作,就业前景广阔。

  • 招生详情
  • 研究方向不区分研究方向
    招生人数 15
    考试科目01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333教育综合 04④917化学教学论
    参考书目
    备注1.无机化学2.有机化学

  • 分数线
  • 招生年份 总分 政治 英语 专业课一 专业课二
    2020年 331 46 46 69 69
    2019年 325 44 44 66 66
    2018年 320 44 44 66 66
    2016年 320 45 45 68 68
    2015年 320 44 44 66 66
    2014年 315 42 42 63 63
    2013年 310 40 40 60 60

  • 报录比
  • 报考要求
  • 就业前景
  • 随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中,教育学原理的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。

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