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教育管理

[045101]
专硕
  • 基本情况
  • 教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。

  • 招生详情
  • 研究方向00(非全日制)不区分方向
    招生人数
    考试科目01①101思想政治理论 02②204英语二或203日语 03③333教育综合 04④819教育管理学
    参考书目
    备注同等学力加试科目:①中英文写作②教育研究方法非全日制原则上招收在职定向就业考生。

  • 分数线
  • 招生年份 总分 政治 英语 专业课一 专业课二
    2020年 331 46 46 69 69
    2019年 325 44 44 66 66
    2018年 320 44 44 66 66
    2016年 320 45 45 68 68
    2015年 320 44 44 66 66
    2014年 315 42 42 63 63
    2013年 310 40 40 60 60
    2012年 300 40 40 60 60

  • 报录比
  • 报考要求
  • 就业前景
  • 教育管理专业毕业以后只能是做一些讲授的职业,例如在小学、中学或者学院、大学里当老师,在企业里当讲师。但是,实际上其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。
    教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱,源于他们唤醒学生的新思维的才能,源于他们对人类发展过程的理解,以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影,他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同,对特定的课程的要求也不同,但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求;他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论;并且通过有人指导的现场教学实践,发展了他们的初始教育技能。

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