同济大学教育学(2018-2021历年复试)研究生录取分数线
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教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
| 年份 | 院系 | 专业 | 总分 | 政治/管综 | 外语 | 业务一 | 业务二 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 国际足球学院 | 教育学 | 350 | 60 | 50 | 220 | - |
| 2021 | 体育部 | 教育学 | 337 | 55 | 50 | 160 | - |
| 2021 | 职业技术教育学院 | 教育学 | 370 | 55 | 50 | 160 | - |
| 2020 | 职业技术教育学院 | 教育学 | 331 | 60 | 60 | 190 | - |
| 2020 | 体育部 | 教育学 | 331 | 60 | 60 | 190 | - |
| 2019 | 职业技术教育学院 | 教育学 | 340 | 65 | 55 | 190 | - |
| 2018 | 职业技术教育学院 | 教育学 | 325 | 55 | 55 | 185 | - |
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