导读:考研分数线对于要考研的同学们来说是很重要的,大家在考研备考前要搞清楚自己目标院校的分数线,在考研初期,考研同学们要为各科制定一个目标分数,从
考研分数线对于要考研的同学们来说是很重要的,大家在考研备考前要搞清楚自己目标院校的分数线,在考研初期,考研同学们要为各科制定一个目标分数,从而决定复习掌握程度。目标分数的设置不仅要参考学校的复试分数线,还要看录取情况。跃研为大家整理了“浙江师范大学教师教育学院学科教学(语文)(-历年复试)研究生录取分数线”内容,赶快来看看吧!
学科教学(语文)专业介绍:
学科教学(语文)旨在适应基础教育发展需要,培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。毕业生要求掌握学科教学(语文)学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法,了解国内外语文教育现状及发展趋势,有较为宽阔的学术视野,能独立从事本专业学术研究,具备较强的教学能力,并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学语文教育方面的教学、科研和管理工作。
学科教学(语文)硕士点,研究方向设有四个:(1)语文课程与教学改革;(2)语文课堂教学研究(阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究);(3)语文教材研究;(4)语文教师专业发展研究。采用全日制学习方式,学习年限为2年。
课程与教学论(语文教育)专业主要开设语文教育史、语文课程与教学论、新课程语文教学改革、阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究、语文教师专业发展、语文教材研究、语文教学艺术、语文教育家研究、地方名师专题讲座等课程。其中《语文课程与教学论》课程是我校研究生精品课程。
以下是浙江师范大学学科教学(语文)历年录取分数线图表:
年份 | 门类 | 总分 | 分数线单科等于100 | 分数线单科大于100 |
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2021 | 教育学 | 337 | 47 | 141 |
2020 | 教育学 | 331 | 46 | 138 |
2019 | 教育学 | 325 | 44 | 132 |
2018 | 教育学 | 320 | 44 | 132 |
2017 | 教育学 | 310 | 44 | 132 |
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