导读:考研报考院校和专业的选择对于考生是十分重要的,在很大程度上决定着考生考研的成败。院校历年考研复试分数线是考生择校时必须考虑的因素,在很大程度
考研报考院校和专业的选择对于考生是十分重要的,在很大程度上决定着考生考研的成败。院校历年考研复试分数线是考生择校时必须考虑的因素,在很大程度上反应了考生备考难度。跃研为各位考生整理了“河南大学现代教育技术-历年复试)研究生录取分数线”,帮助各位考生对该院校的备考难度有所了解。以下是具体内容:
培养目标:培养以计算机技术、师范技能为基本技能,具有本专业基础理论知识和较强动手能力,熟悉岗位要求,掌握岗位技能,懂理论、会操作的,适应社会信息化需求,适应市场经济的师范类和现代教育技术人才。
核心能力:熟悉教育的基本理论与方针政策,具有摄影、数字影像、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。
核心课程与主要实践环节:现代教育技术理论与应用、三维动画设计、非线性编辑与数字影像、信息技术教材教法学、网页制作、数据库应用技术、图形图像处理技术、计算机网络技术、小学多媒体课件设计与制作、摄影技术基础、C++程序设计、VB程序设计、电视节目制作、计算机组装与维护。
年份 | 门类 | 总分 | 分数线单科等于100 | 分数线单科大于100 |
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2021 | 教育学 | 337 | 47 | 141 |
2020 | 教育学 | 331 | 46 | 138 |
2019 | 教育学 | 325 | 44 | 132 |
2018 | 教育学 | 320 | 44 | 132 |
2017 | 教育学 | 310 | 44 | 132 |
以上就是跃研整理的“河南大学现代教育技术(-历年复试)研究生录取分数线”,希望能给各位考生带来帮助,让考生可以选择出理想的报考院校,如愿成研。内容仅供考生参考,实际分数线以院校在官网上发布的为准,如果想要了解更多关于院校历年考研复试分数线,各位考生在跃研考研网上向跃研客服咨询,更多考研信息尽在跃研考研网!