学前教育是教育硕士下属的专业领域之一,主要研究0—6、7岁婴幼儿身心发展的规律与特点、各种形式学前教育活动合理有效的开展、学前教育工作者的专业化标准及专业成长、各种学前教育组织的教育理念、教育内容、环境创设、不同区域内学前教育事业的发展等方面基本规律的科学。
研究方向 | 全日制和非全日制 |
招生人数 | |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333-教育综合(自命题) 04④927幼儿教育心理学(自命题) |
参考书目 | 333教育综合参考书目:同上教育综合包括教育学、心理学,总分150分,参考书目:①《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写(教育科学出版社2008年第2版)②《心理学》姚本先主编(高等教育出版社,第2版,2009)926教育心理学参考书目:莫雷,《教育心理学》,教育科学出版社,2007 |
备注 | 同等学力加试科目:①学前教育学②学前卫生学 |
招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
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2020年 | 370 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2019年 | 325 | 44 | 44 | 66 | 66 |
幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区,幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之,社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业市场前景广阔。