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音乐与舞蹈学

[130200]
学硕
  • 基本情况
  • 音乐与舞蹈学一级学科旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才,本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念,并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。 “现代传媒音乐设计与创作”研究方向,旨在培养具有能够深入研究当今传媒音乐的发展动态和掌握其相关的创编技法的能力,并着重培养既有较高学术水准又具有设计创编不同类别媒体音乐能力的高等院校、影视广播行业以及社会各类传媒机构所需的音乐设计、创作的高端人才。 “钢琴表演艺术与理论研究”研究方向,研究内容为钢琴表演艺术与教学研究、钢琴艺术理论研究。培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。 “声乐教学研究”研究方向,旨在培养具有相当程度的歌唱示范能力,对中外声乐艺术发展史、声乐名作、歌唱教学理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、高级中学音乐教育师资。 “舞蹈教育”研究方向,旨在培养具有相当舞蹈表演基础,对舞蹈教育的社会功能与作用、舞谱、东西方舞蹈风格、人体与舞蹈、音乐与舞蹈及舞蹈教学的理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、舞蹈学校、高级中学舞蹈教育师资。

  • 招生详情
  • 研究方向(15)音乐教育学
    招生人数 1
    考试科目01①(101)思想政治理论 02②(201)英语一或(202)俄语或(203)日语(250)德语 03③(755)中西音乐史 04④(818)音乐作品综合分析
    参考书目音乐教育学:音乐教育学概论 ,中央音乐学院出版社 ,廖乃雄著; 教育学基础(普通高等教育“十五”国家级规,教育科学出版社(2002) ,全国十二所重点师范大学联合编写; 划教材/高等师范院校公共课教育学教材);艺术学基础知识 ,中央音乐学院学报社(2006) ,王次炤主编; 音乐美学基础 ,人民音乐出版社(1992) ,张前、王次炤著; 普通心理学(修订本) ,北京师范大学出版社(2001) ,彭聃龄主编; 音乐学科教育学 ,首都师范大学出版社 ,曹理 何工著; 高等院校音乐教育专业实习教程及附册(小学一年级至五年级共九本) ,中央音乐学院出版社(2014) ,中央音乐学院音乐教育学院 主编 高建进 林松涛。
    备注注:1.外语考试说明:报考统考学术学位者考英语一,报考统考专业学位者考英语二,其他语种限日、俄、德 语。

  • 分数线
  • 招生年份 总分 政治 英语 专业课一 专业课二
    2016年 335 34 34 51 51
    2015年 325 34 34 51 51
    2014年 325 34 34 51 51

  • 报录比
  • 报考要求
  • 就业前景
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