本专业为教育硕士专业学位,其培养目标是:培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学体育课程专任体育教师。招生对象是具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力),具有一定体育特长的人员。
研究方向 | 00不区分研究方向 |
招生人数 | 20(学院) |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333教育综合 04④804专业理论综合(含学校体育学、运动训练学) |
参考书目 | 《运动心理学》(第二版),王天生,人民体育出版社,2005。 |
备注 | ★非全日制只招收“硕师计划”专项计划考生 |
招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
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2020年 | 331 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2019年 | 325 | 44 | 44 | 132 | -- |
2016年 | 320 | 45 | 45 | 68 | 68 |
2015年 | 320 | 44 | 44 | 66 | 66 |
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中,教育学原理的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。