科学与技术教育是教育专业硕士研究生招生方向之一。
科学与技术教育专业硕士研究生培养目标:培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学科学与技术教师。要求研究生必须掌握科学教学的研究方法和国内外研究动态;熟练运用科学教学知识和技术进行相关课题的设计、理论研究和实验研究;熟练掌握一门外国语,具有使用第一外国语进行国际交流的能力,能够熟练地阅读本学科的外文文献,并具有初步撰写外文科研论文的能力;毕业后能胜任教学工作并具有独立从事有关科学教学领域的研究、应用、教学以及管理等工作。
开设的主要课程:现代教育理论、教育研究方法、教育心理学专题研究、中国传统文化、自然辩证法、科学课程与教学论、科学教学评价、中学科学实验研究、科学课程与教学改革(专题)、自然科学史等。
研究方向 | 00不区分研究方向 |
招生人数 | 45 |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②204英语二 03③333教育综合 04④915小学教育理论 |
参考书目 | |
备注 |
招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
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2019年 | 325 | 44 | 44 | 66 | 66 |
2016年 | 320 | 45 | 45 | 68 | 68 |
2015年 | 320 | 44 | 44 | 66 | 66 |
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中,教育学原理的就业方向主要是去学校做老师,事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。