一、为了适应我国社会主义市场经济发展对资产评估专门人才的迫切需求,完善资产评估人才培养体系,创新资产评估人才培养模式,提高资产评估人才培养质量,特设置资产评估硕士专业学位。
二、资产评估硕士专业学位的英文名称为“Master of Valuation ”,简称MV。
三、资产评估硕士专业学位的培养目标是:面向资产评估行业,培养具备良好的政治思想素质和职业道德,系统掌握资产评估基本原理,具备从事资产评估职业所要求的知识和技能,对资产评估实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才。
四、资产评估硕士的课程设置要充分反映资产评估实践领域对专门人才的知识与素质要求,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、资产评估硕士的培养过程须突出资产评估实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。
六、资产评估硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自资产评估实践领域的专业人员承担专业课程教学,构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与资产评估实践紧密结合,体现学生运用资产评估及相关学科理论、知识和方法分析、解决资产评估实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样,答辩成员中须有资产评估实践领域具有专业技术职务的专家。
研究方向 | |
招生人数 | 50 |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②204英语二 03③396经济类联考综合能力 04④436资产评估专业基础 |
参考书目 | 2019年资产评估师资格全国统一考试教材,中国财政经济出版社 |
备注 | 考试形式与试卷结构(一)答卷方式:闭卷,笔试(二)答题时间:120分钟(三)满分:100分三、题型及分值1、简答题,6小题,每题10分,共60分。2、论述题,三选二,每题20分,共40分。 |
招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
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2020年 | 361 | 48 | 48 | 72 | 72 |
2019年 | 348 | 49 | 49 | 74 | 74 |
2018年 | 330 | 44 | 44 | 66 | 66 |
2016年 | 325 | 45 | 45 | 68 | 68 |
2015年 | 330 | 45 | 45 | 68 | 68 |
2014年 | 330 | 45 | 45 | 68 | 68 |
2013年 | 340 | 49 | 49 | 74 | 74 |
2012年 | 340 | 50 | 50 | 75 | 75 |
2011年 | 350 | 55 | 55 | 83 | 83 |
随着我国社会主义市场经济体制改革进程的需要,目前我国资产评估专业人员远不能适应经济建设与发展的需要。所以就需要一批有坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专业人才。因此,资产评估专业具有良好的就业与发展前景。